’我曾經認為教育是我國家所有人的權利，所有孩子都應該上學，因為我在一個城市長大，我的年齡所有女孩都上學。不幸的是，當我在偏遠地區（中阿特拉斯山脈的一個小村莊）任教時，我發現了另一個現實。我注意到我的大多數學生都是男孩，而在我上課的時候，少數幾個女孩很害羞，幾乎不說話。我問自己：為什麼只有幾個女孩？後來我知道他們從初中輟學並結婚了。  

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那裡的許多父母認為送女兒上學沒有用。最好讓他們學習如何做飯和照顧房子。她們應該做好成為好家庭主婦的準備，等待第一個男人結婚。我很遺憾看到 17 歲的女孩背著三個孩子和一個嬰兒。此外，我注意到離婚率很高。於是，另一個惡性循環開始了。

一年後，我搬離了那個地區，我感到很遺憾我對那種情況無能為力。這些女孩是被剝奪一項重要人權的受害者：優質教育！

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從那時起，我就向自己發誓，要鼓勵我的女學生在學校努力學習，志向遠大。

教育可以改變女孩的生活。它可以賦予她實現夢想的力量。完成中學學業的女孩更有可能晚婚。此外，受過教育的女性在我國擁有更好的社會地位，了解自己的權利和義務，擁有較小的家庭，並能撫養更健康的孩子。此外，他們受益於財務獨立。也就是說，在離婚的情況下，他們可以謀生並過上體面的生活。

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出於所有這些原因，應鼓勵女孩留在學校並獲得學位。為了幫助他們取得成功，我專注於閱讀書籍，不僅培養他們的語言技能，而且還提供女性榜樣。我首先建立了一個課堂圖書館，因為我們沒有學校圖書館。我很幸運地了解到一個幫助摩洛哥學生使用學校圖書館的偉大組織：摩洛哥圖書館項目。由於它的捐贈，我現在有一個帶三個書架的小型教室圖書館。我收到了很多關於激勵世界各地女性的書籍。我的學生特別喜歡“誰是……？”系列。關於重要的歷史人物，包括藝術家、科學家、總統、發明家等。他們閱讀了其中的大部分書籍，他們覺得這些書籍非常鼓舞人心。

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教育可以改變女孩的生活。它可以賦予她實現夢想的力量。   

這篇文章首次出現在Olive Seed 上。